Šrankov rýmový domček

O rýmoch sme si povedali všetko, čo bolo potrebné. Teraz by to chcelo trochu zhrnutia. Môžem ho poskytnúť v rôznych formách, záleží od tolerancie k neumeleckému spôsobu rozmýšľania. Túto kapitolu ale berte s rezervou, snažím sa vysvetliť veci ťažko vysvetliteľné. Preto to môže občas vyzerať ako znásilňovanie srdcových buniek mozgovými.

Niektoré poetické duše berú akúkoľvek systematizáciu alebo vizualizáciu ako pošpinenie svojho umeleckého vnútra, im radím, aby ďalej nečítali. Takže prvé upozornenie.

Pozor! Ak je pre teba už aj účet v krčme nezrozumiteľný rad položiek, nečítaj ďalej. Mohol by si si ublížiť.


Dobre, tak sem sa dostali len tí, ktorí strávia aspoň jednoduchý zoznam. Bohužiaľ toto vysvetlenie je málo názorné, ale keď sa inak nedá, čo už. Tak nech sa páči.

Rýmovanie

  • Rýmy
    • absolútne
    • bežné
      • kvalitné (dobrá zvuková zhoda)
      • menej kvalitné (jednoslabičné, menšia zvuková zhoda)
    • lacné
      • Gramatické
      • Otrepané
  • Nerýmy
    • „Sonancie“ (asonancie a konsonancie)
    • úplné nerýmy

Ale ak to má byť názornejšie, musíme pripustiť vizualizáciu. Najprv však druhé upozornenie:

Pozor! Ak sú pre teba mapa počasia a volebný koláčový graf zrozumiteľné ako obrázky od Picassa, nečítaj ďalej. Mohol by si si ublížiť.


Dobre, tak už tu zostali iba tí so silným žalúdkom. Umeleckí inžinieri. Odvážil som sa uviesť to tu preto, lebo doba pokročila a zisťujem, že takýchto ľudí je stále viac a viac. Stále viac píšucich inžinierov, doktorov, ekonómov, copywriterov. Ešte pred pár desiatkami rokov by bolo také niečo nemysliteľné, bolo by to zneuctenie umeleckého rozmeru ľudského ducha.

Keď som si robil prehľad v rýmoch, pomohlo mi, že som zvažoval dva ich parametre - zvukovú zhodu a hodnotu. Vyšiel mi jednoduchý graf. Nazval som ho „Šrankov rýmový diagram“, aby som tým naznačil, že sa nevyhýbam zodpovednosti za ublíženie na duševnom zdraví v prípade použitia kontraindikovanými osobami. Z neho je hneď jasné, čo kam patrí. Vytvoria sa štyri sektory (kvadranty), z ktorých jeden predstavuje to dobré - oblasť kvalitných rýmov. Prípustné sú ešte najbližšie oblasti z ďalších kvadrantov. Všimnime si polohu Jednoslabičných. Pre nás textárov sú ešte v rýmoch, lebo potrebujeme ťahááááť koncovky a ošuškať rytmický zákon. Ale básnici sú fajnovejší - majú ich kúsok nižšie - v lacných.

Keďže Šrankov rýmový diagram je síce veľmi reálny, ale málo praktický, hľadal som nejaký spôsob, ako ho symbolicky zjednodušiť, a vytvoril som „Šrankov rýmový domček". Zasa vidíte, že sa nevyhýbam zodpovednosti. Tu sú dve jeho varianty, jednoduchá (vhodná pre bežné použitie) a farebná (vhodná na vysvetľovanie).

Nakresli si nízky domček so strieškou, vkresli podkrovie a je to. Do vzniknutých chlievikov vpisuj krížiky za každý rým/nerým (pár), ktorý v texte nájdeš (opakovanie slôh a refrénov sa neráta). Ak sa rým násobí, pridaj ďalšie krížiky.

Mnemotechnická pomôcka na chlieviky - najlepšie sa býva v podkroví, tam patria bežné rýmy. Kvalitné vyššie (tie sa naparujú a stúpajú ku stropu), menej kvalitné (najmä jednoslabičné) nižšie (tie sa hanbia a plazia sa po koberci). Pravý podstrešný priestor vytvára písmenko „L“ ako lacné rýmy, tam krížikuj hlavne gramatické. Vrchol striešky vytvára písmenko „A“, tam krížikuj absolútne. A zostávajú nám už len sonancie a úplné nerýmy. Sonancie šuchneme vľavo pod strechu, lebo majú predsa len k rýmom blízko, no a úplné nerýmy dolu (môžeme si to predstaviť ako pivnicu). Kreslí sa to tromi ťahmi, zapamätá ľahko, vykrížikuje rýchlo. A máš hneď predstavu, aké je rýmové rozloženie textu. Uvádzam na ukážku dva hraničné - ideálny a reálny, aby sme mali predstavu, ako si ho interpretovať.


A teraz príklady. Zoberieme si nejaký ukážkový text, ktorý sa vo všeobecnosti pokladá za dobrý a je aj súčasťou dobrej pesničky. Vyznačíme si v ňom všetky rýmy, kvôli prehľadu farebne odlíšené. Farby sú zvolené tak, aby sa dali robiť zvýrazňovacími fixkami. Potom tie rýmy vpíšeme do diagramu aj domčeka. V tomto jednom metodickom príklade dokonca očísľujem rýmové páry, aby ste ich vedeli v diagramoch identifikovať.

Smutno je mi

Smutno je mi smutno je mi 1
na ten smutek není lék 2
Slíbil jsem ti že se změním
a skutek neutek'
Změnil jsem se od základu, 3
jakâ's to chtěla johohó 4
Jenže to má jednu vadu,
že už není pro koho

Smutno je mi smutno je mi 5
a nikdo nic netuší 6
Nikdo si na týhle zemi
pro mě slzy nesuší.
Je to pěkné nadělení 7
proměnit se docela 8
Ale nejhorší je pomyšlení,
že už bys mě stejně nechtěla.

Smutno je mi moje milá, 9
když tak píšu po nocích 10
A ta láska ta mi zbyla,
nemůžu si pomoci.
Co lidí se na mě dívá, 11
poslouchá a přemýšlí 12
A já tobě hraju tobě zpívám
a ty dávno neslyšíš.

Smutno je mi ...

Autor: Vlasta Redl

Komentár
Štvrtý rým johohó/pro koho je ešte trochu predĺžený asonanciou. Dvanásty rým přemýšlí/neslyšíš je na rozhraní asonancie a gramatického rýmu, zaradenie záleží od poslucháčskeho pocitu. Na to, že je to text o niečom, a teda rýmy sa musia prispôsobovať obsahu, je to veľmi dobre zrýmované.


Takže v rýmoch už máme jasno. Môžeme si to overiť na ďalších príkladoch. V kapitole Príklady uvádzam niekoľko ďalších takto spracovaných textov rôzneho žánru a kvality, každý z nich ukončený domčekom. Tam si môžeš overiť, ako cítiš rýmy. Tu uvádzam pre porovnanie len rýmové domčeky týchto piesní.

A hneď je jasné, aké je z toho poučenie. Nech robíme, čo robíme, k rýmovému ideálu sa len priblížime. Napriek tomu môžu vzniknúť pekné texty a ešte krajšie pesničky, hlavne ak sú "o niečom". Preto stačí, ak dodržujeme pravidlá aspoň približne a hlavne vyrovnane. Používanie iba gramatických rýmov (najčastejší prípad) je nesymetrické, rýmový domček sa "rúca" na jednu stranu. A poslucháč podvedome cíti, že tam niečo nie je v poriadku.

Preto by receptom mohlo byť: Zopár dobrých rýmov, zopár ich môže byť aj jednoslabičných, hlavne ak je to pesnička s ťahaním na konci. Je možné nechať aj nejaký ten gramatický, dokonca aj asonancia zbaví. Ak sa tam blysne absolútny, fajn. A to je všetko.

Subsite: